El taller s'adreça a mestres i professors que vulguin fer un procés personal de creixement, sabedors que sense aquest procés personal no poden fer canvis substancials en la seva manera d'entendre l'educació i de fer les classes. La música i l'expressió corporal són el camí i l'excusa per treballar les emocions i ser més conscients de la importància que aquestes tenen en l'aprenentatge dels alumnes.
El sistema educatiu actual està obrint-se poc a poc al treball de les competències, tenint present les diverses intel·ligències. Però malauradament, la base racional és encara tan forta que el cos i les emocions no tenen cabuda a les aules. Per altra part, és molt important tenir present la família a la qual l'alumne pertany. Si mestres i professors realitzen aquest treball personal i sistèmic, de ben segur que la seva consciència farà que mirin alumnes i famílies amb bons ulls.
El docent ha d'adonar-se que per poder fer canvis en la seva manera d'entendre l'educació i en la seva metodologia, cal primer fer un treball emocional sistèmic propi. Cal ser conscients que totes les persones projectem sobre els altres els assumptes que no tenim treballats, de manera, que els altres ens fan de mirall. Això costa de creure, de veure i d'acceptar. A més a més del treball personal, en aquest taller es tractaran les bases d'una nova educació que estigui al servei de les famílies, que potenciï els talents dels alumnes, que sigui més holística (tenint present cos, cor i ment).
El sistema educatiu actual està obrint-se poc a poc al treball de les competències, tenint present les diverses intel·ligències. Però malauradament, la base racional és encara tan forta que el cos i les emocions no tenen cabuda a les aules. Per altra part, és molt important tenir present la família a la qual l'alumne pertany. Si mestres i professors realitzen aquest treball personal i sistèmic, de ben segur que la seva consciència farà que mirin alumnes i famílies amb bons ulls.
El docent ha d'adonar-se que per poder fer canvis en la seva manera d'entendre l'educació i en la seva metodologia, cal primer fer un treball emocional sistèmic propi. Cal ser conscients que totes les persones projectem sobre els altres els assumptes que no tenim treballats, de manera, que els altres ens fan de mirall. Això costa de creure, de veure i d'acceptar. A més a més del treball personal, en aquest taller es tractaran les bases d'una nova educació que estigui al servei de les famílies, que potenciï els talents dels alumnes, que sigui més holística (tenint present cos, cor i ment).